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盲童在認識活動上的主要特征
先從感知覺方面看。正常兒童獲取知識的主要來源是視覺。研究證明,人所獲得的信息有90%左右是通過視覺這一渠道。盲童由于喪失了感受外界信息的主要器官,對于光線、明暗陰影以及立體透視根本感受不到,所以他們常常借助聽力來做更多的事。
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