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孩子“聽話”未必好
心理專家曾在全國一些城市做過一項獨生子女人格發展調查，結果發現，在被看做是“聽話”的孩子中，自述膽小的占34.3百分，不愛提問題的為38.8百分，對創造發明不感興趣的為27.5百分。
標簽：人格，類別：護理需知
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長到云彩那么高
小青從小就受到爸爸的嚴格管教，爸爸教育她與人交往時要做到“萬事忍為先”，社會生活中的人際關系十分復雜，只有學會忍耐，才能尋找生存的機會。所謂槍打出頭鳥，中國的社會不適合太張揚、太外露的人發展，因此自古以來就有“夾著尾巴做人”的座右銘。
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孩子行為可疑，父母要警惕
當我們在遇到不順心的事情，或者做事非常不順的時候，可能會出現各式各樣的古怪想法，這表明我們正受著不良心理因素的影響，同樣，當孩子遇到麻煩時，或不順心是也會出現各種各樣病態心理，對父母而言，如果不注意疏導，可能出現非常嚴重的問題。
標簽：人格，類別：幼兒心理
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如何對幼兒進行人格訓練？
當代教育學家普遍認為，沒有健康的人格，就沒有優秀的人才。幼兒期是人格形成的初始期，家庭、社會、群體給孩子的每一個烙印，都會對成年后人格的確定起到重要的作用。進行幼兒期人格訓練，可以從以下八個方面進行。
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以罰代教后患無窮
一個孩子在其成長的漫長歲月里，難免會犯些大大小小的過錯，這是很正常的現象。當孩子犯錯時，不同的家長會采觀不同的方法：有的認為“孩子小”采取無所謂的態度，聽之任之，不予指正，無形中縱容了孩子的過錯。
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歐美家教觀念
天賦是人的一種生來俱有無師自通的天生素質。人的天賦在母胎中初具雛形。天賦是構筑天才人物的首要素質，人的天賦是不可造就的，卻能發掘。
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德國家長自辦幼兒園
對比中國的幼兒園，不難發現中國的幼兒園多以寫字、英文、計算機等智育靜態的訓練取勝，以灌輸知識為重點，卻忽視了對孩子健康人格的培養。還記得“小胖太太和坐不住先生”幼兒園負責人芙爾特老師說的那句發人深醒的話嗎？
標簽大雜燴
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