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幼兒藝術潛能開發的初探
幼兒藝術潛能開發是為了培養具有一定藝術和審美素養及創新意識和創造能力的公民。通過藝術活動激發審美情趣，體驗審美愉悅和自我表現欲望。其核心是啟發、關注每個孩子以其獨特的視角，運用不同的表現方式去表達對事物的理解，贊美生活以及觀察發現，并推動其個性和諧發展，使其綜合素養整體得以提高。
標簽：潛能開發，類別：藝術潛能開發
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幾歲開始學鋼琴比較好？
在這個世界里，最好聽的聲音就是音樂。在音樂世界里，聲音是有感情和生命的。如果人沒有感受聲音的感情和生命能力，那么人所聽到的聲音也只能是信號了。從小讓寶寶學習一種樂器，可以鍛煉其對音樂的感受能力，乃至對事物的敏感程度，對寶寶的成長是很有益處的�！�
標簽：潛能開發，類別：發現特長
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父母如何讓新生兒也樂起來
剛出生的寶寶盡管大多數時間在睡覺，但他們的內心世界并非只有他自己。此時爸爸媽媽完全可以給寶寶一些觸覺、視覺、聽覺方面的良性刺激
標簽：潛能開發，類別：智力開發
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幼兒聽覺發育與智力開發
在卵子與精子結合的那一瞬間，就是人生歷程的開端。受精卵經過五十多天的發育，雖然只有2~3克重，但已是五臟俱全、初具人形了；在溫暖的母體中，他(她)日臻完美，從第6個月起，就能夠聆聽。此期胎兒已是一個完整的人，能感受刺激，做出反應，對聲音的敏感性幾乎是難以想像的。
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別讓年幼孩子學習超載
學前教育是生活中一點一滴的累積，它并非單指對孩子某方面技能的訓練或單純的認知輔導，所以父母自身的優良品格，也是學前教育的重要內容。換言之，聰明爸媽們雖不用著急，卻也不能倦怠，必須把握好手里的那桿稱，在真摯、溫馨的親子時間里，發揮出最佳的教育潛能。
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早入學會不會影響腦發育
研究表明 4歲以內是人智力發展的決定性時期，智力獲50％，4－8歲又達80％，8－17歲達100％。所以5－6歲的兒童早期入學，進行系統知識訓練，可以促進孩子智力更健康地發展，不會產生任何不利影響。心理學家研究證明，6歲是智力發展的關鍵時刻，錯過這一時機，智力發展將難以彌補。
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每個孩子都可以發展音樂智能?
音樂不像一般口頭的語言或文字，需要經過學習，任何人都能立刻本能地，隨著樂音的流動，強烈地感受到它所表現的意義和情景。既然音樂無處不在，我們不妨就和它作個隨身相伴的親密朋友。
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寶寶動手 心理大發展
幼兒通過手的操作，能進一、步認識同一類物體的 共性，因而使知覺更加具有概括性，并為概括表象和概念的 產生準備條件；在日常生活中，應及時為不同年齡的幼兒提供合適的動手操作的機會。幼兒表示愿意自己動手做的事，成人應耐心地在一旁指導，而不應自己動手代替幼兒去做。
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聰明寶寶培養計劃
人一生中，頭2-3年腦發育最快，最易獲得知識和行為經驗，是學習的關鍵期。人生下來就有很多潛能，如不給予豐富的環境刺激，使這些潛能發揮出來，它們就會消退，永遠激發不出來了。因此，抓住這個關鍵時期，進行早期大腦開發，你將培養一個聰明、健康的寶寶。
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揭密聰明寶寶的10項特質
有創意的孩子像貓一樣頑皮，他們比較快樂。觀察力并不是如我們想象的那么簡單。其實，它是在綜合了視覺能力、聽覺能力、觸覺和嗅覺能力、方位和距離知覺能力、圖形辨別能力、認識時間能力等多種能力基礎之上發展起來的。并且它也是形成智力的重要因素和智力發展的基礎。
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